Školski uspeh je uvek važan, ali postoje periodi kad postaje glavna tema u mnogim porodicama koje imaju školsku decu - to je period pred sam kraj školske godine.
- Prolećni raspust je prošao, a sa njim i prilika za opuštanje - kaže Gordana Ačić, dečji psiholog. - Ako imate dete kome je škola mora, naoružajte se strpljenjem. Biće vam potrebno u komunikaciji između vas i deteta, njegovih školskih, ali i privatnih nastavnika.
Ukoliko vaše dete ima problema sa nekim predmetom, najčešće su to matematika ili fizika, a vi još niste našli privatnog nastavnika, krajnje je vreme da to učinite.
- Zahtevi u našim školama su veoma ozbiljni i prevazilaze pitanje inteligencije vašeg deteta - objašnjava Gordana Ačić. - Svakom detetu može biti potrebna pomoć iz nekog predmeta, a ako vaše dete već ima slabe ocene - utoliko pre.
Daleko od toga da se zalažemo da se teret školovanja prenese na privatne časove. Ali, i najveći entuzijasti među roditeljima slažu se da su oni potrebni, pre svega, za one predmete za koje dete nema sklonosti i za one u kojima im vi, svojim znanjem iz struke, ne možete pomoći. U pitanju je i vreme. Naravno, potrebno je pre svega poznavati svoje dete i njegove vrline i mane. Ako želite da vaše dete bude dobar učenik, morate mu pomoći.
- Nije potrebno, a ni korisno da dete provodi sate i sate nad knjigom - ističe Gordana Ačić. - Ako se to dešava, nešto nije u redu sa njegovom strategijom učenja.
Ako su loše ocene već tu, ne vredi praviti scene. Suočite se, zajedno sa detetom, sa količinom propuštenog gradiva i napravite strategiju „preživljavanja“. Ključna tačka je organizacija. Isplanirajte vreme do kraja godine tako da pokrijete kritične tačke. Zatim isplanirajte način - da li ćete u pojedinim oblastima pomagati vi sami, neki rođak ili privatni nastavnik. Shvatite ozbiljno ovu vrstu planiranja. Ono je neophodno ako želite da izbegnete nerviranje, a ipak postignete cilj - da vaše dete prođe bez slabih ocena. Ako naredne godine primenite planski pristup školovanju vašeg deteta, loših ocena neće biti.